El colegio marista Champagnat de Guadalajara manifiesta su compromiso en la promoción en los Derechos Infancia de modo que sean conocidos, respetados e impulsados por la comunidad escolar y también en su entorno cercano. Queremos educar personas libres, comprometidas y solidarias para hacer del mundo un lugar mejor. Queremos que los niños, niñas, adolescentes y jóvenes participen de la construcción del proyecto educativo del centro.
La organización Keeping Children Safe y UNICEF reconocen nuestro compromiso por el bienestar de los menores.
Nos comprometemos a impulsar los Derechos de Infancia y la Ciudadanía global
Estamos comprometidos con mejorar los niveles de participación real y efectiva de nuestro alumnado
Disponemos de planes de prevención y actuación para proteger los derechos de los menores
Estamos comprometidos con la convivencia escolar y lograr un clima adecuado para aprender y crecer
Nos comprometemos a impulsar los Derechos de Infancia y la Ciudadanía global
Estamos comprometidos con mejorar los niveles de participación real y efectiva de nuestro alumnado
Disponemos de planes de prevención y actuación para proteger los derechos de los menores
Estamos comprometidos con la convivencia escolar y lograr un clima adecuado para aprender y crecer
Nos comprometemos a impulsar los Derechos de Infancia y la Ciudadanía global
Estamos comprometidos con mejorar los niveles de participación real y efectiva de nuestro alumnado
Disponemos de planes de prevención y actuación para proteger los derechos de los menores
Estamos comprometidos con la convivencia escolar y lograr un clima adecuado para aprender y crecer
Existen cuatro ámbitos de la Educación en derechos de infancia. El primero de ellos es el conocimiento de los derechos de la infancia, promoviendo que toda la comunidad educativa conozca, difunda y defienda los derechos.
El segundo ámbito hace referencia a la participación infantil y adolescente, buscando fomentar espacios para la participación de las niñas, niños y adolescentes del centro educativo.
El entorno protector es el tercer ámbito de la educación en derechos de infancia. De esta forma se impulsan espacios donde cada alumna y alumno esté y se sienta seguro ante la violencia, el acoso y el maltrato, pudiendo aprender, convivir y desarrollarse en un ambiente protector.
Por último, el cuarto ámbito de la educación en derechos de infancia es el relativo al clima escolar, impulsando la convivencia y la cohesión de toda la comunidad educativa.
